【保育ビジョン】
アクティブラーニング、主体的保育、異年齢保育、見守り保育など、
保育士は最低限の手助けラインをしっかり見極め、
子どもの可能性を引き出し、成長につなげます。
教育的要素を取り入れ個々の能力を伸ばします。

【運動あそび】
脳からの伝達、脳の使用領域、脳、神経系の発達、
イメージ、力の入れ方、抜き方、
適度な加減、状況判断、創造性、共感、真似、距離感、
動いてる物への反応など

【エデュカーレ(教育)】
外国人といっぱい遊ぼう
ネイティブ講師と週1回レッスンしたり、あそびます。
自然なかかわりの中で、簡単な英語で会話を楽しみながら表現力、コミュニケーション力、模倣力、外向性など育みます。街で外国人とあった時、物おじせず「Hello！」と話しかけることができる子どもに育てたいと思います。

アートで遊ぼう
講師を呼んで週１回アート保育を行っています。
ひとりひとりの感性を引き出し「アートって面白い！」と感じ、表現力、創造力、想像力豊かな子どもに育てたいと思います。