＜子どもたちが自ら選び、思う存分遊べる環境＞
外でどんぐりを拾ったらそれをおままごとに使ったり、積み木と折り紙を組み合わせて遊んだりと、子どもの自由な発想で遊びがどんどん展開できる環境設定をしています。

＜「見守る保育」をチームで行なっています＞
子どもの個性や発達にあわせて適切な援助をするために、複数の職員で一人ひとりを見守っています。初めてできたことの過程など、些細な点も職員同士で密に共有し合います。

＜残さず食べられるセミバイキング形式の給食＞
3～5歳児の給食では自分で食べたい分量を決め、配膳係に伝えます。決めた量をすべて食べれたら達成感があり、ひと口でも苦手なものに挑戦できたら、自信につながります。